TEMA: REFUERZO Y AUTO EVALUACIÒN

GAMIFICACIÓN

ROBOTICA EN LA MEDICINA

STEM+H: Proyecto tecnológico. 

TEMA: REFUERZO Y AUTOEVALUACIÓN

1. Abre el link y desarrolla la actividad puedes consultar en internet.

DAR CLIC AQUÍ

2. Evaluación de período

Abre el link y realiza la evaluación y los que refuerzan también lo deben realizar.

TEMA: GAMIFICACIÓN

¿QUÉ ES LA GAMIFICACIÓN?

Técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo con el fin de conseguir mejores resultados. 

¿CÓMO SE USA LA GAMIFICACIÓN? 

1. En un documento de Google. registra la actividad.

1.1. Entra al siguiente link JUEGOS ONLINE y selecciona 5 Juegos teniendo encuenta

1.1.1. Titulo del juego.

1.1.2.Explica como se juega.

1.1.3. ¿Cuál es el reto?

1.1.4.¿Qué enseñanza nos deja el juego?

1.1.5. ¿ Qué partes del computador se utiliza para jugar?

2. Finalizar la actividad de Robótica en Genialy

3. Finalizar la actividad de STEM+H: proyecto tecnológico

TEMA:

- EVALUACIÒN DE PERÌODO

- LA ROBOTICA.

-EXCEL

TAREA.

1. Abre el link y desarrolla la evaluación

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdWPTtiMi7dplF8jaBNZv3Q9CRnUScsTNnfhBqDFHeZBxIwEQ/viewform

1. Realizar la actividad de robótica en Genialy al finalizar enviar el link.

2. Abre el archivo y realiza la actividad es un repaso de lo visto. 

ENTREGA.

1..Al finalizar la actividad de Genialy entregar la Url (SEMANAL DEL 13 AL 17 DE SEPTIEMBRE.

2. Excel se va desarrollando en dos clases

FECHA: 30 de agosto de 2021.

TEMA:

1. Taller evaluativo.

2. Continuación de la robotica en Genia ly

3. Excel 

TAREA.

1. Realiza el taller evaluativo.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfPaBU77C3Wpu966N83MoyUexE90YENu0db1s-8ud2iXivp0A/viewform

2. Continuar con el trabajo de Robótica en genia ly

Archivo de excel

ENTREGA.

1. Taller evaluativo en la clase.

2. Robótica en genia ly, próxima clase enviarlo por el correo

3. Excel 

4. Recordar el trabajo de STEM+ H: se entrega del 7 al 11 de septiembre

TEMA: LA ROBÓTICA Y LA MEDICINA

TAREA.

Crea un genial,ly y responde las siguientes preguntas acerca de la robótica de acuerdo a los videos.

1. ¿Qué es la robótica?

2.¿Cuáles son los beneficios de la robótica? 

 3. ¿Cuáles son las disciplinas que abarcan la mecatrónica? 

4.  ¿Qué estudia de cerca la robótica? 

5. La robótica trabaja con...

6.  La  ingeniería mecánica qué le aporta a la robótica.

7. La ingeniería electrónica qué le aporta a la robótica.

8. La ingeniería informática qué le aporta a la robótica.

9.  ¿Qué aporta la IA, a la robótica?

10. ¿ Cómo los robot intervienen en la economía?

11. ¿ Cómo los robot intervienen en las ciencias?

12. ¿ Cómo los robot intervienen en la sociedad?

13. ¿ Cómo los robot intervienen en la asistencia sanitaria?

14.  ¿ Cómo los robot intervienen en el transporte?

15.  ¿ Cómo los robot intervienen en el campo militar?.

16. Enuncia las tres leyes de la robótica.

17. ¿Quién creo la ley de la robótica?.

18.¿Cuál es el propósito de las tres leyes?

18. En el campo de la medicina la robótica, se fundamenta en dos áreas especificas que son y explica..

19. Explica el robot Da vinci

20.  Explica cada robótica utilizada en la medicina

Haz clic aquí y empieza a escribir. Commodi consequatur quis autem vel eum iure reprehenderit qui in ea voluptate.

TEMA: LA ROBOTICA Y LA MEDICINA

Entrega del trabajo

Finalizando la actividad, se debe enviar al correo: carlos.fernandez@sallecampoamor.edu.co

TEMA: MAQUETA DE STEM+H: Proyecto tecnológico. 

TAREA.

1. Dar el nombre del objeto tecnológico y la innovación

2. Abre el archivo y diligencia.

Diligenciar el formato y entregarlo en cala

méo..

3. Elaboración de la maqueta, grabar la exposición 

Entrega del trabajo

El documento entrega el link y la exposición de la maqueta será en la semana del 7 al 11 de septiembre.

TEMA:

1. ADMINISTRACCIÓN DEL FORMULARIO.

TAREA.

FORMULARIO

.1. Pregunta aleatoria.

1.2.Limitar a una pregunta.

1.3. Cerrar el formulario

1.4. Carga de archivos

1.4. Crear hoja de calculo

1.5. Escala lineal.

Compartir a 5 compañeros y aplica la evaluación. y sacar la nota definitiva.  

2. Abrir el libro de Excel y realizar la actividad correspondiente

Finalizando la actividad enviar al correo carlos.fernandez@sallecampoamor.edu.co

Haz clic aquí y empieza a escribir. Omnis iste natus error sit voluptatem accusantium doloremque laudantium totam rem.

Haz clic aquí y empieza a escribir. Fugit sed quia consequuntur magni dolores eos qui ratione voluptatem sequi.

Haz clic aquí y empieza a escribir. Commodi consequatur quis autem vel eum iure reprehenderit qui in ea voluptate.

Haz clic aquí y empieza a escribir. Omnis iste natus error sit voluptatem accusantium doloremque laudantium totam rem.

Haz clic aquí y empieza a escribir. Fugit sed quia consequuntur magni dolores eos qui ratione voluptatem sequi.

Haz clic aquí y empieza a escribir. Commodi consequatur quis autem vel eum iure reprehenderit qui in ea voluptate.

TEMA.

Formulario con google para realizar una evaluación en línea.

TAREA.

1. Realiza el formulario de una evaluación en línea teniendo encuenta los siguientes tipos de preguntas.

1.1. Respuesta breve.

1.2. opción múltiple.

1.3. casilla de verificación.

1.4.Lista despegable.

2. Las preguntas puede ser a través de video, imagen, texto.

FECHA DE ENTREGA.

Semana del 19 al 23 de julio.

Compartir el link del formulario. al correo

carlos.fernandez@sallecampoamor.edu.co

CONTENIDOS.

 1. ¿Qué aporte hace a mi vida el saber interpretar gráficos, registros y modelos?

 2. ¿Cómo los proyectos pedagógicos me contribuyen en el ámbito sicosocial para afianzar mi proyecto de vida en la dimensión del ser? 

"ESTUDIANTES SOLUCIONANDO PROBLEMAS CON TECNOLOGIA 

NATURALEZA Y EVOLCUION DE LA TECNOLOGIA

 ❖ Conceptos tecnológicos; lenguaje tecnológico.

 APROPIACION Y USO DE LA TECNOLOGIA

 ❖ Diseño web: administración de plataforma gratuitas, Definición de TIC y productividad e innovación en el sector tic y su aporte a la sociedad 

❖ Creación de video clip. 

❖ Ofimática Access: Base de datos Excel contable: diseño de documentos comerciales.

 SOLUCION DE PROBLEMAS CON TECNOLOGIA

 ❖ Enfoque STEM+H: Investigación tecnológico: proyecto tecnológico: Análisis del prototipo de la innovación tecnológica para hacer modificaciones oportunas 

❖ Electricidad y electrónica. 

❖ Robótica : Definición, leyes y la robótica en la medicina 

❖ Herramientas en línea: infografía, líneas de tiempo,

 TECNOLOGIA Y SOCIEDAD

 ❖ Transversalidad: La sexualidad. 

❖ No puedo vivir sin internet. 

INDICADORES.

❖  Interpretación y reconocimiento de gráficos, bocetos y planos para explicar un artefacto o producto tecnológico. 

❖ Utilización de ofimática para dar informes contables 

❖ Valoración de la contribución de las TIC en el desarrollo y los cambios sociales de su entorno para participar en ellos.

 ❖ Análisis de prototipo teniendo en cuenta el enfoque STEM+H: para hacer los cambios oportunos antes del ensamble final. 

❖ Elaboración de un robot con materiales reciclables y con componentes electrónicos para simular un sistema y observar los alcances del diseño 

ESTANDAR.

❖  Presentará aplicaciones de la ciencia y la tecnología en la interpretación de gráficos, registros y modelos mostrando sus beneficios.